Kindergarten am Bombach

Damals, das heißt 1967, gab es in Bonlanden nur einen kirchlichen Kindergarten mit
entsprechend langen Wartezeiten. Eltern, die sich mit dieser Situation nicht zu-
frieden geben wollten, gründeten einen eigenen Kindergarten.
Angelehnt an den Stuttgarter Verein zur Förderung der Vorschulerziehung begann
die Arbeit in einem Privathaus. Zunächst lag die Leitung in den Händen einer Familie.
Da es nur eine Erzieherin für mehrere Gruppen gab, hatten die Kinder nur an
wenigen Stunden, an wenigen Tagen "Unterricht" dazu gehörten auch Lese- und
Schreibübungen.
Im Jahr 1971 gründete sich dann der Verein und wurde 1972 als "Vorschule
Bonlanden e. V". im Vereinsregister eingetragen. Ein großer persönlicher Einsatz der
"Vorschuleltern" sowie die Unterstützung der Gemeinde Bonlanden halfen die
finanziellen, materiellen und organisatorischen Hürden zu überwinden. Zeitweilig
übernahm die Vorschule sogar Kinder aus anderen Kindergärten, die zwar schul-
pflichtig aber noch nicht schulreif waren.
Es gab einen Elternarbeitskreis, der zusammen mit den Erzieherinnen die Inhalte
des Rahmenplans festlegte. Bei der Ausführung mußten alle Eltern mithelfen.
Nach einer langen Odyssee durch mehrere Räumlichkeiten in Bonlanden hat die
"Vorschule Bonlanden e. V." im Herbst 1993 endgültig ihre Zelte in der Mahlestraße
aufgeschlagen. Seit dem Dezember 2002 heisst die Vorschule "Kindergarten am
Bombach".
Der Elternverein trägt auch heute die volle "unternehmerische" Verantwortung,
seine Geschäfte führt der Vorstand, der alle 2 Jahre aus den Reihen der Mitglieder
gewählt wird.
Im Mittelpunkt unseres Handelns steht die Gesamtentwicklung des Kindes. Fragen
und Probleme können aufgegriffen und in die Arbeit miteinbezogen werden.
Die Beziehungen der Kinder innerhalb der Gruppe und alle Aktivitäten bleiben
überschaubar und so findet jedes Kind seinen Platz.
Unsere vier erfahrenen Erzieherinnen haben hier die besten Möglichkeiten, sich
individuell um jedes Kind zu kümmern und sie begleiten mit viel Kompetenz und
Einfühlungsvermögen die Eltern bei ihrer Erziehungsarbeit.
Wir legen Wert darauf, den Kindern die Natur näher zu bringen, damit sie lernen,
sich frei in ihr zu bewegen. So ist der bei Wind und Wetter stattfindende wöchent-
liche Naturtag ein wichtiger Tag für Kinder und Erzieher/innen.